已經快要上第三節 課了, 基本所有同學都來了教室，孟寒顧不得那麽多，他當即拍了拍手, 揚聲問：“大家有沒有看到一個活頁速寫本？”

齊齊望過來的學生們目光裏或好奇或不解, 接連搖頭說沒看到。

“怎麽啦班長？誰的速寫本丟了？”有人問道。

很快就又另一道聲音響起：“是不是梁璟的？我之前看到他有那麽個本子。”

孟寒也沒隱瞞, 輕皺著眉道：“是梁璟的，大家要是看到的話麻煩交還他。”

“ok！”

“好的！”

“知道啦！”

自從那次梁璟站上講臺親口介紹了自己說了那番話後, 其他同學對他都不再那麽陰陽怪氣也不再冷漠疏離。

大家都理解他為什麽會沈默寡言，性子冷淡，也習慣了他這般, 畢竟遭受過重大創傷，沒有人能逼著他去刻意高興開心。

人和人之間的喜怒哀樂永遠都是不相通的。

所以這會兒都比較和善，痛痛快快地答應了只要看到就會還給梁璟。

就在這時，一直沒說話的梁璟目光死死盯著沒有人的前桌的桌屜處。

那個粉色書包裏露出來的一角……

他確定是他的東西。

梁璟直接單手撐在桌面上站起來，探身伸出另一只手手把速寫本從陶桃的書包裏抽了出來。

此時還關註著梁璟這邊情況的好些同班的人都看到了這一幕, 不禁震驚地睜大了眼。

梁璟抿著薄唇，翻開。

就是他的。

梁璟沈默著坐下來, 開始小心翼翼地檢查著每一頁。

教室裏漸漸有了竊竊私語的聲音。

“陶桃？？？”

“她拿梁璟的速寫本幹嘛啊？”

“欣賞？或者……收藏？”

“可這是偷……”

“話說，除了梁璟，不出操的確實只有她啊。”

因為陶桃每天下了第二節 課就準時離開教室, 梁璟並不知道她不出操。

“你們還記不記得，之前陶桃死乞白賴求著梁璟給她畫速寫, 這樣一看，她確實嫌疑好大。”

“我現在的重點在, 梁璟畫的到底有多好看，能讓陶桃那種什麽事都不放在心上的人都這麽追著他要畫速寫，甚至還偷他本子。”

“我也好奇了……”

聲音越來越大, 越來越不可控。

江岸驚詫地站在原地，他怔楞了片刻，才勉強回過神來。

“梁璟，陶桃不是這種人，她不會不說一聲就拿別人東西的。”長相白凈的男生漲紅臉對梁璟蒼白無力地解釋。

就在這時，陶桃嚼著口香糖從外面走了過來。

剛到後門就聽到那小書生說了這麽一句。

她不明所以地嗓音懶散道：“小書生，你說什麽呢？”

江岸一臉擔憂地看向她，就連脖子根和耳後根都泛起紅來。

孟寒其實也不信陶桃會做這種事，關乎清白的事，他不能這樣妄下定論。

梁璟沒有擡頭，也沒有回江岸，只是一頁一頁地翻看檢查著自己畫的速寫。

這會兒有個看好戲的男生揚聲對陶桃說：“陶桃，你喜歡梁璟的速寫就讓他給你畫嘛，你這樣擅自拿他的速寫本，那本子上畫的就是你了？”

陶桃皺眉冷言：“狗屁！我什麽時候擅自拿他速寫本了？”

另一個前奏的聲音隨即響起：“老郭，你說的真好聽，擅自拿不就是偷嗎？”

“哎，剛才全班人可都親眼看到了，梁璟從你的書包裏找到的速寫本。”

其他人看她的目光也帶著譏諷和嘲笑，甚至指指點點，說她長得這麽正卻做“歪”事。

一直沒發聲的袁思穎安靜地看著這場鬧劇，她的目光落在陶桃身上，嘴角掛上了一抹譏誚的冷笑。

陶桃的臉色難看，她慍怒地瞪著那些看好戲的人，聲音染上了煩躁抓狂：“都說了不是我！”

“你這段時間從不出操，全班除了梁璟就你不參加，只有你有作案時間啊。”

梁璟翻到中間的一頁後察覺到不對，來回翻了幾次。

少了一張。

少的是小鹿姐在醫院裏抱他的那張。

那張他還特意畫了前後左右四個角度，相當於那張畫紙上有四個不同角度他們擁抱的畫面。

因為是活頁的，被拿走也不會留下撕扯的痕跡。

就在陶桃和其他人爭論的時候，他低聲道：“少一張。”

還站在後門處此時就在梁璟身後的陶桃扭臉看向背對著自己的梁璟，她抿緊唇，只對梁璟說了句：“不是我。”

她的聲音冷然堅決，帶著解釋不清的無力。

陶桃也不管別人怎麽說，再也不肯說一句。

她回到自己的位子上，低垂著頭看著課本，放在桌下的手死死摳著，指尖上傳來的痛感緩解著心裏的難過。

陶桃眨了眨眼，偏偏就不哭。

不能哭。

坐在她旁邊的江岸推了推眼鏡，低聲對她說：“你別難過。”

然後又像是想要哄她，卻只幹巴巴地說出一句：“我信你。”

陶桃依舊低著頭，眼睫收斂。

她把課本豎立起來，擋住自己的臉，眼淚也委屈地湧了出來。

別人質疑她說她是小偷的時候她心裏的怒氣大過委屈，可是她的辯駁蒼白無力。

確實，她有作案時間，她無法解釋自己剛才去做了什麽。

可是，為什麽一句“我信你”會讓她一下子覺得自己特別委屈？

憑什麽誣陷她，明明不是她做的。

孟寒坐在座位上，皺緊眉思索著。

就在他決定下節課下了課就去找老師要個權限時，梁璟也開了口：“怎麽能查到監控？”

孟寒偏頭，看向梁璟的眼睛裏閃過一絲亮光，他壓低聲音問道：“你也想到了？”

“我下了課就去找班主任，有老師的允許，監控應該能拿到。”

梁璟點點頭。

孟寒隨後又問：“你覺得會是陶桃嗎？”

“不是。”

孟寒心底松了口氣。

本來都止住了哭的陶桃無意間又聽到梁璟和孟寒的低語，眼淚又快掉出來。

她紅著眼吸了吸鼻子，看著旁邊捏著紙巾伸過來的那只手，接過紙巾攥在手心，心想別人怎麽看她又怎樣，梁璟都覺得不是她了。

這就夠了。

第三節 課下課後孟寒就去找了李芳。

第四節 課孟寒沒有回教室。

一直到下課，其他人都湧出教室去吃飯了，孟寒都沒有回來。

陶桃沒有立刻出教室，江岸仿佛擔心她，也沒著急去餐廳。

在教室裏的人走了差不多後，陶桃站起來轉身，看著坐在座位上還在試圖畫本子上丟掉的那張速寫的梁璟，他的桌上堆滿了被他畫廢團成一團的紙張。

“梁璟，”陶桃的語氣認真，毫無平日裏散漫之意，她誠懇道：“謝謝你。”

說完就讓江岸讓開，離開了教室。

謝謝你肯信我。

江岸在後面緊追上去，“陶桃，你要吃什麽嗎？”

……

梁璟一個人坐在教室裏，越來越煩躁。

手裏捏的筆仿佛不聽使喚，畫出來的畫面完全不是他想要的。

那張他最珍惜的一張速寫，就這麽丟了。

他幾乎要到達盛怒的臨界點。

鹿楚拎著飯菜過來的時候，梁璟剛把那些作廢的紙扔進垃圾桶，將課桌收拾幹凈。

鹿楚很敏銳地察覺到梁璟不開心，便輕言細語地關切問道：“小璟怎麽了？”

梁璟搖搖頭，話語還算平靜地回道：“沒事。”

鹿楚把飯菜從保溫桶裏拿出來，眼光狐疑，“真沒事？”

“嗯。”他點了點頭。

鹿楚把勺子遞給他，她在孟寒的座位上坐下來，話語輕柔：“吃吧。”

過了片刻，鹿楚忍不住又道：“遇到了事告訴我，我跟你一起解決。”

說完又怕梁璟敏感地多想，快速補充說：“比如學習上遇到不會的題啦之類的，都可以。”

梁璟哪裏能聽不出來鹿楚話中的意思，他淺淡地笑了下，乖乖應道：“好。”

這件偷速寫本之事在下午上語文課時就得到了解決。

李芳在開始講課之前主動提起，說：“梁璟同學速寫本引起來的事情我已經了解了，在這裏向大家澄清一下，陶桃是無辜的，大家不要冤枉她。”

“可是老師，本意就是在她的書包找到的，而且陶桃確實不出操，剛好有作案時間啊。”

李芳看了說話的那個學生一眼，話語沈靜道：“我和班長已經在監控室調取了監控，大家可以自己看。”

她說完就打開了多媒體上的可移動磁盤，從裏面點開一段視頻。

視頻上有個帶著黑色鴨舌帽穿著他們初中年級黑白色校服的男生左瞧右看的警惕進了一班的教室後門，他快速地從梁璟的書包裏拿出那本速寫本，翻開後快速尋找著，然後撕下了一頁，疊巴疊巴放進了兜，最後又把這個本子塞進了陶桃的書包裏。

“這人誰啊？不像咱們班的人。”

“可這熟門熟路的程度……他怎麽就知道梁璟在靠門最後一排？又為什麽偏偏把本子丟進了除了梁璟之外唯一不出操的陶桃書包裏？難道真的只是巧合？”

“我不信巧合，這一看就是有目的。”

教室裏漸漸討論起來，一聲高過一聲，越來越激烈，都快成了打辯論的形勢。

“鴨舌帽底下是黃頭發，學校可不讓染發的，我們學生沒人是黃毛。”

“你怎麽知道他不是戴的假發？”

……

李芳拍了拍手，讓學生們安靜下來，話語溫和道：“剩下的事已經交給了學校處理，大家不要擔心，不過這段時間還是要看好自己的東西。”

“好了，翻到課本67頁，我們開始講課……”

梁璟坐在座位上，腦子裏閃過剛才監控視頻上的畫面。

那人進了教室直接就翻他的書包，仿佛知道他的位置就在這兒。

拿到速寫本後並沒有直接嫁禍給陶桃，而是有目的性地找了那張他最喜歡的速寫撕了下來帶走。

他怎麽準確地知道他的位置？

他為什麽好像來之前就知道他的速寫本上畫了什麽？

他又如何得知，坐在他前排的陶桃不出操且喜歡他畫的速寫？

最後上演一出看起來很成功的栽贓。

如果這個人不是他們學校的，那就是有學校裏的人故意接應他，讓他偽裝好後來做這件事。

或者，更準確地說，內應就在這個班裏。

畢竟，應該只有同班的人清楚他每天大課間都會和小鹿姐去教學樓中央大廳的窗戶那邊呆會兒，而不會一直在教室坐著。

梁璟正在思索，突然天降一個紙條。

是陶桃丟過來的。

他伸手拆開，看到上面有三個字。

——袁思穎

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